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apple developer:职业教育进入提质培优新阶段

Allbet登录网址 2020年10月18日 社会 16 1

夜期报23380 升118点

【信报财经新闻】夜市期货造好,截至晚上约10时30分,10月期指夜市最新报23380点,升118点或0.51%,高水104点,暂录得成交8565张。至于10月夜期最低见23264点,与今日日间期指收市

  日前,教育部、国家生长改造委、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、农业农村部、国务院国资委、国家税务总局、国务院扶贫办等九个国务院职业教育事情部际联席会议成员单元团结印发《职业教育提质培优行动设计(2020—2023年)》(以下简称《行动设计》),明确通过加速系统建设、深化体制机制改造、增强内在建设,系统解决职业教育吸引力不强、质量不高问题。通过构建“国家宏观治理、省级统筹保障、学校自主执行”治理机制,指导地方学校从“怎么看”转向“怎么干”,转职能、提效能,引发地方和学校改造活力。

  这次关乎职业教育未来生长的文件,事实勾勒出怎样的蓝图?下一步,我国职业教育生长重点是什么?对此,记者采访了教育部职业教育与成人教育司负责人。

  职业教育生长制度更健全

  “《行动设计》提出加速推进职业教育治理系统和治理能力现代化,对此,我们重点开展三项事情:一是健全职业教育尺度系统,分层分类、系统衔接地构建职业教育学校尺度和专业尺度,连系职业教育特点完善学位制度,完善各种尺度的动态更新和执行情况检查机制。二是完善办学质量羁系评价机制,制订职业学校办学质量审核设施,确立手艺抽查、实习讲述、毕业设计抽检等随机性检查制度。三是打造高素质专业化治理队伍,健全完善职称评聘、分配制度等设施,增强职业学校校长和治理干部培训,作育一支政治过硬、品德高尚、营业精湛、治校有方的治理队伍。”这位负责人先容。

  《行动设计》提出充分发挥职业教育服务全民终学习的主要作用,推进国家资历框架建设,确立各级各种教育培训学习功效认定、积累和转换机制。

  “对此,我们将重点开展三项事情:一是健全服务全民终身学习的职业教育制度,加速建设职业教育国家‘学分银行’。二是落实职业学校并举执行学历教育与培训的法定职责,支持职业学校负担更多培训义务,推动更多职业学校介入1+X证书制度执行,指导职业学校和龙头企业团结建设一批树模性职工培训基地。三是强化职业学校的继续教育功效,执行‘职业教育服务终身学习质量提升行动’,遴选认定一批树模性继续教育基地、优质继续教育网络课程、社区教育树模基地和老年大学树模校。”这位负责人明确示意。

  《行动设计》提出系统推进职业教育“三教”改造。该负责人进一步解释道,“首先是提升西席‘双师’素质,执行新一周期‘天下职业院校西席素质提高设计’,落实5年一轮的西席全员培训制度;改造职业学校专业西席提升和评价机制,完善职业学校自主聘用兼职西席的设施,改造完善职业学校绩效人为政策,允许专业西席按国家规定在校企互助企业兼职取酬。同时,增强职业教育课本建设,执行课本分层计划制度,健全课本分类审核、抽查和退出制度,促进课本质量整体提升。”

  “此外,提升职业教育专业和课程教学质量,合理计划指导专业设置,确立退出机制;确立职业学校人才培育方案公然制度,将课程教学改造推向纵深;完善以学习者为中央的专业和课程教学评价系统,强化实习实训审核评价,激励西席团队探索分工协作的模块化教学组织方式,有用提升职业教育课程教学质量。”这位负责人说。

  职业学校条理结构将更合理

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  记者注意到,《行动设计》提出进一步明确各条理职业教育办学定位和生长重点,系统设计、整体推进中国特色现代职业教育系统建设。

  “对此,要强化中职教育的基础性作用,保持高中阶段教育职普比大体相当,优化中职学校结构,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育。牢固专科高职教育的主体职位,优化高等教育结构,培育大国工匠、能工巧匠,运送区域生长急需的高素质手艺手艺人才。”该负责人说,稳步生长高条理职业教育,把生长本科职业教育作为完善现代职业教育系统的要害一环,培育高素质创新型手艺手艺人才;凭据产业需要和行业特点,生长专业学位研究生培育模式,适度扩大专业学位硕士、博士培育规模。

  《行动设计》提出牢固职业教育产教融合、校企互助的办学模式。

  对此,该负责人先容,确立产业人才数据平台,公布产业人才需求讲述,研制职业教育产教对接谱系图,指导优化职业学校和专业结构,促进人才培育和产业需求精准对接。建好用好行业职业教育教学指导委员会,全面推行现代学徒制和企业新型学徒制,确立笼罩主要专业领域的西席企业实践流动站、实体化运行的树模性职教团体(同盟)和技工教育团体(同盟),建设一批具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地,深化校企互助协同育人。

  “同时,我们还要支持行业组织积极介入产教融合建设试点项目,激励地方开展夹杂所有制、股份制办学改造试点,推动各地确立健全省级产教融合型企业认证制度,健全以企业为主要主导、职业学校为主要支持、产业要害焦点手艺攻关为中央义务的产教融合创新机制。”

  职业教育考试招生改造将不停深化

  《行动设计》提出深化职业教育考试招生改造,指导差别阶段教育协调生长、合理分流,为学生接受高等职业教育提供多种入学方式。

  “对此,要健全省级统筹的高职分类考试招生制度,完善高职教育招生设计分配和考试招生设施,保留高职学校考试通过通俗高考的渠道,保持分类考试招生为高职学校招生的主渠道。规范职业教育考试招生形式,推动各地将技工学校纳入职业教育统一招生平台,逐步作废现行的注册入学招生和中职本科领悟,适度扩大中职专科领悟,严格执行手艺拔尖人才免试入学条件。”这位负责人告诉记者,此外,还要完善“文化素质+职业手艺”评价方式,职业手艺测试分值不低于总分值的50%,考试形式以操作考试为主,须充分体现岗位手艺、通用手艺等内容;支持有条件的省份确立中职学生学业水平测试制度,激励高职学校与产教融合型企业团结招生。

  教育部职业教育与成人教育司负责人示意,《行动设计》提出进一步创新头脑政治教育模式,将社会主义焦点价值观融入人才培育全过程。推进理想信念教育常态化、制度化,加速构建中国特色职业教育的头脑系统、话语系统、政策系统和实践系统。

  “同时,落实全员全过程全方位育人,教育指导青年学生增强爱党爱国意识,听党话、跟党走,在职业学校遴选认定一批‘三全育人’典型学校、名班主任事情室和德育特色案例。”这位负责人示意,还要增强中职学校头脑政治、语文、历史和高职学校头脑政治理论课课程建设,开足开齐开好思政必修课程;加大专职思政课西席配备力度,建设一批思政课西席研修基地,开展德育主干治理人员、思政课专任西席培训,通过遴选一批思政课教学创新团队、树模课堂和课程思政教育案例,推动职业学校思政教育模式创新。(记者 晋浩天)

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